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小学英语学习方法

小学英语的学习方法有哪些?现在家长越来越重视孩子的英语学习,很多家长为了让孩子能够把英语学好,不惜重金让孩子去上各式各样的英语辅导班。但是,因为很多孩子未养成有效的

小学英语的学习方法有哪些?

现在家长越来越重视孩子的英语学习,很多家长为了让孩子能够把英语学好,不惜重金让孩子去上各式各样的英语辅导班。但是,因为很多孩子未养成有效的英语学习方法,觉得学英语太难太单调,因此对学习英语产生厌烦甚至惧怕的想法。

作为家长,在孩子小学英语学习的过程中都存在着哪些误区呢?

一、学英语就是记单词、背课文

我们大多数家长认为孩子学英语就是按照书后词汇表记记单词,背背课文,家长能做的就是帮孩子报报听写,然后考试能拿到分就棒。

二、用汉语思维学习英语

一是记单词。因为小时候学写汉字时我们都是“横,竖,撇,捺,折”一笔一笔地学,所以很多家长喜欢让孩子象学汉字那样子一个字母一个字母地背单词,实际上这种方法的记忆效率非常低下。

二是造句子。初学者特别喜欢运用汉语语法规则来造英语句子,经常会出现“好好学习天天向上”就是“Good good study,day day up.”这样的错误。

三、买个点读机就能学好英语

很多家长以自己不懂英语为借口,直接从市场上买个点读机回来,然后教会孩子使用它就认为可以了。其实,点读机只是个辅助学习工具,远远没有广告上说得那么神奇。刚开始,孩子出于猎奇与好玩的心思,对于点读机还有点兴趣,时间一久就丢在角落里不闻不问了。

四、报个辅导机构就万事大吉

很多辅导机构为了吸人眼球,往往把自己鼓吹得无所不能,于是家长认为给孩子报个辅导班就一定把英语学好,也许短时间之内辅导的确有效果,但是这些机构用的就是刷题教学,长期下去,会严重抹杀孩子的学习兴趣。

现在让我们回到问题上来。对于小学生来说,学习英语应以听、说为主,辅以读写,正所谓 “要把耳朵打通,把舌头盘活” 。小学英语应该把激发孩子的学习兴趣,培养好的学习习惯放在第一位。

那么,我们家长应该怎么样带领孩子走出这些误区呢?我们可以从以下几个方面去做:

一、看原声卡通

在孩子刚开始接触英语的时候,我们可以通过观看英文原声影视作品来培养孩子的英语听力及良好的语感,适合小学生看的原声卡通片有《Mickey Mouse Clubhouse》、《Tom and Jerry 》、《Peppa Pig》等等,比如这部《Peppa Pig》讲的是小猪一家的幽默故事,选材和内容都很有创意和想象力,Peppa pig的语速适中,语句的复杂度也就是小学水平。而且这部片子的发音非常地道。因此,我强烈推荐小学生观看。

二、听英语歌曲

歌曲往往是孩子们乐意接受的东西,我们可以利用这一点来帮助他们学习英语,网络上有很多适合小学生听的英语歌曲,甚至细分到不同年龄段。我记住有一年流行Michael学摇滚的歌曲,我们班有个英语成绩很差的女孩子特别喜欢听歌,能把他的歌曲唱得一字不差,后来慢慢把英语成绩也提高了。

三、培养朗读习惯

英语学习不需要“静音模式”,小学生与中学生相比,其心理障碍和害羞感偏少,此时正是培养学生开口讲英语,大胆说英语的良好时机。我们要充分利用现行教材上的对话、游戏,使用丰富的教学手段,培养孩子大胆使用英语的良好习惯。

四、学习拼读音标

对于小学英语,音标学习是学习英语的敲门砖。想避免音标学习的枯燥性,我们可以把音标分成几个阶段学习,从易到难,循序渐进。


总之,小学阶段我们不应该把成绩排在第一位,而是着重激发孩子的学习兴趣,培养孩子的英语语感及良好的学习习惯,让孩子多听、多说、多读,为以后的英语学习打下坚实的基础。

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小学英语的学习方法有哪些?

回答这个问题,我们如果退回到小学一年级的话,你让孩子写算式的话肯定雷同更多,因为他的知识量在那里,所以说对于英语试卷这个问题,我们也可以用这种解释来完成。

小学阶段的英语教学过程中,大多数的英语老师最常用的方法仍然是背诵课文,我们的pep版小学英语每一个单元有两个比较重要的对话或者文章,孩子们几乎都可以背下来。

背下来之后如果让他默写作文的话,他肯定就要使用这些内容,因为他没有别的选择,甚至如果他使用其他的单词的话,他自己都没有把握他是对还是错。

所以说对于小学来讲,出现雷同作文就是意料之内的事情,因为整个英语的单词词汇量在那里,孩子所能写出的内容也就是背诵课文的内容,或者是我们课本最后几页,需要孩子们背诵的句子而已。

还是理解这种现象的存在吧,毕竟这个年纪段的孩子在没有英语环境的条件下学习英语已经是非常困难的一件事情。

有没有好的初中英语学习方法?

谢谢邀请

作为初中教师,怒答一下。前几日在今日头条看到有个大白兔英语讲得不错,感兴趣的可以去头条搜索一下大白兔英语

你想更上一层楼,有如下几个倡议送给你:

1.英语的分是一分一分挣的,请不要放过任何一分。以我所在都会中考题为例:满分120。题型:听力抉择、听力填空、单选题、完形、浏览理解、单词填空、实现句子、作文。一位英语优良的同学一样平常得分会到达如下层面:听力抉择满分、浏览满分、单选满分、单词满分、句子满分。余下的完形扣两到三分,作文扣两到三分、听力填空扣两分,总分大概在110左右。这样曾经到达了优良的尺度。题主能够对照一下自己能否到达这个尺度,假如没有,请依照对应题型集中训练,每天一题,不间断,以两个月为期限。题目做完后,反省,纠错,查不认识生单词,翻译,把优良句子、优良篇章背下来。总结做题方法。

2.写作①我们中国人说:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。普通点说,你要输出东西,起首要有大量输入。再普通点说,肚子里要有干货。怎样有干货?多读多背诵。以人教版教材为例:题主有没有把课本里的Section B 2b,Section A 3a全部背诵,并默写?对!不光是背诵,还要默写!!!重要的事情说三遍。默写!默写!默写!只要默写并对应反省更正能力培养重要的英语认识:动词变三单的认识、可数名词变单数的认识。只要默写能力够帮助你改善作文整体谋篇布局。只要默写能力让你对柔美句子运用到达转换自如的地步。

②假设题主曾经做到上述几点,请题主把眼光放远。多精读些课外的好东西。请注意:不是泛读,是精读。怎样才算精读?篇章所有生单词、复杂句子结构弄懂,能流畅翻译,柔美句子背诵,柔美篇章背诵。题主可能疑惑,我到哪里找这么多资料浏览?其实你能够从课后做的浏览题、完形题、作文范文、听力资料开始。

③多练。楼主想快速进步成就,至少每个星期保证一篇写作演习,并请在限定时间内实现。演习完后,请修改并订正。

③关于作文高分另有一些小诀窍:起首,字迹一定要工整。作文一样平常是订档打分,印象非常重要。字写得不好,很容易破坏你在先生心目中的优越印象。破解之法:写作文打底稿,答题卡上的作文不要有任何修改痕迹,杜绝使用改正液、透明胶、橡皮等涂改工具;第二,作文题中包涵的信息要点请写全。我所在的都会中考修改的规则是:掉一个要点,扣三分;破解之法,审题时要点标号,打完底稿后反省要点能否齐全。第三,作文要反复反省。怎样反省?第一遍,只看作文有没有拼写差错;第二遍,只看有没有动词单单数、时态差错;第三遍,只看名词单单数有没有差错;第四遍,只看介词搭配有没有差错;第五遍,只看有没有遗漏要点。鉴于初中英语比较基础,考查内容难度不大,但对学生的做题习惯,学习立场要求较高。请题主务必在这两个方面下功夫,让改卷先生看到你的试卷时,强烈感受到你的优越立场,因此不忍心扣分。

小学英语需上补习班吗?

1. 作为全国百强名校的英语骨干教师,我来为你解答。小学英语完全不需要让孩子上补习班。其实我们会发现一些小学就将孩子的英语能力和成绩培养的非常好的家长毕竟是少数,但是很多小学英语补习上的最多的孩子,反而初中成绩却非常糟糕。

2. 现在很多非常优质的初中都特别希望孩子刚进校时是学习方法,学习态度和习惯非常好的,而不是那种知识储备半罐子的,因为这种孩子在小学参加了大量的辅导班,导致孩子的学习习惯和态度非常不好。老师教起来很吃力,而且这种孩子初一成绩还算可以,因为都在吃老本,一旦到了初二成绩就开始大幅度下滑,因为初二知识难度和知识复杂程度都是小学和初一不能比的,所以很多孩子在不知不觉间就变得成绩很差了。而且很多初二成绩不好的孩子,其实问题在初一就已经在慢慢形成了,只是被无形之中忽略了。

3. 我现在每天都会诊断大量的英语学科有问题的孩子,我发现大部分诊断的孩子都是属于初二的孩子,就是因为初一的问题被家长忽略了,导致初二问题大到纸包不住火了,家长一看着急了就开始焦虑。

4. 小学阶段,我建议更多的是给孩子建立好的学习方法和习惯,不要在乎孩子学了多少知识,因为成人开完会都会忘掉几乎所有的开会内容,那么孩子作为心智并不成熟的个体,他们上再多课也都会把知识以最快的速度忘掉。我之前诊断过一个孩子小学就已经将新概念第二册学了两遍,但是初二成绩开始变得很不好,我看过他的试卷,错的基本上都是基础题。孩子学了两遍新概念二册,但是孩子几乎什么都记不住,反而背诵了很多课文都是模模糊糊的囫囵吞枣式背的,因此导致了孩子输入的语言信息是错误的,那么他在考试和平时做练习册的输出中也都是错误的信息。输入错误的知识,还不如孩子不要输入。

5. 现在很多孩子英语学习成绩很差的原因,就是因为学习方法和态度跟不上,导致孩子在不断的进行敷衍学习和无效学习,这也直接导致了孩子在基础知识方面漏洞越来越多越来越大。而基础知识问题越多,孩子现行的学习效果就会降低,耗费的时间会变大,而问题也会变得更多。这也解释了一个现象就是:很多孩子非常辛苦甚至勤奋的学习,但成绩依然很糟糕的主要原因。

6. 因此这也是为什么我建议家长不要在小学给孩子胡乱补课的原因,因为搞不好会导致孩子把学习方法习惯和态度搞坏了,进入初中后反而造成更多负面的效应。反而很多孩子学习态度和习惯很好,进入初一后老师还会在要求强调和培养一遍学习方法,也会将小学所有学习的知识再重新学一遍,因此短期内分不出差距,一旦时间延长,知识难度和复杂程度加大,学习方法和习惯好的孩子会崭露头角,反而小学把学习态度弄的不好的半罐子的学生成绩会越来越差,因为他们学习英语的后劲在小学都已经被消耗光了,进入初中就开始疲软。

7. 本人就是属于小学根本没学过英语的,但是进入初中之后学的非常认真,因此初高中英语成绩都非常好,到了大学选了英语专业,半年背过10k的词汇量,过了专四专八,毕业后在某全省重点中学还当了骨干英语老师。希望我的回答对各位家长和同学们有帮助。

初中英语的学习方法是什么?

  三好网初中英语辅导老师 整理出的四种学习方法,希望可以帮助到您:

  1.单词的记忆

  其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背whatwhat,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话:Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

  2.语法的学习

  初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展。

  3.文章的学习

  现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章,比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看,一定会有兴趣和提高。

  4.写作的学习

  写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入得多了才能输出得多,因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面,我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话。所以鉴于上述,我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法,把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了。

你觉得小学英语的学习重点是什么?

小学学生在学习英语的过程中最应该看重的是兴趣和基础。

为什么说兴趣很重要呢?反观初中生和高中生,当你询问他们英语成绩从什么时候开始下降不及格。大多数人的回答是小学五六年级,讨厌英语,或者是讨厌当时上课的老师。所以在小学时期刚接触英语时,就要让学生对英语感兴趣。当对英语感兴趣时,就会有一种驱动力驱动自己去主动的学习英语,想要了解更多和英语有关的知识。

为什么说基础很重要呢?这里的基础包括音标的学习,和单词的记忆。自然拼读法比直接学音标更合适。音标很枯燥,低年级在学音标时免不了要进入死记硬背的环节,加上内容无聊和心理特征,无论是学多少次的音标,效果都不好。利用自然拼读法学习发音和读音,再而学习记忆单词。从三年级就开始每天积累单词,慢慢的积累。词汇量多了,对后面的学习压力也少了,提前学习。在成绩上是一种直观的体现,成绩上去也获得了自豪感。

高中英语学习方法有哪些?

1. 词汇特别重要。语言这东西,不积累是不行的。背单词吧,也不能死记硬背。。我一般都是按划分音节去背的。或者实在是忘了。。就老师常说的形象记忆法。。比如ambulance就是俺不能死

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